昭昭医考官网初级护师辅导资料-如何在ICU病房对患者进行心理护理-小编整理如下：

1.心理特征

1.1.早期焦虑恐惧：由于重症监护室不同于普通病房，不允许亲属陪伴，且患者均处于危险期，患者容易产生恐惧心理，缺乏归属感。

1.2.否认与偏见：通常发生在患者获救，急性症状得到初步控制，病情逐渐好转，认为病情没那么严重，不需要监护或机械治疗，害怕气管切开后留下语言障碍。

1.3.忧郁：一般在4~5天后出现，多见于在职人员的患者，他们害怕留下后遗症，担心自己以后的工作能力，失去工作，失去自理能力和社交能力，等等。护师应建立良好的护患关系，重视与患者的心理沟通，增强患者的信任。避免技术因素和治疗方法对患者造成的伤害，尽可能缩短病程。调动患者的内在潜能，引导其适当采用心理防御机制。

1.4.不耐烦：患者对工作和家庭的担忧，气管切开和气管插管引起的不适和语言交流能力的丧失，身体上的不适和精神上的痛苦无法用语言表达，患者肢体语言表达的意思无法正确理解。

1.5.依赖心理：由于患者对监护环境的熟悉和习惯，对抢救和治疗水平的了解，不愿意离开重症监护室，希望得到更全面的护理，不愿意离开病床和视线，让自己有安全感，生命有保障。这种病人在富人中更常见。

2.护理要点

(1)针对患者的焦虑和恐惧，医护人员应焦虑并思考患者的想法，及时发现病情变化，尽快处理。通过肢体语言和触摸患者等语言沟通技巧，可以增强患者对医护人员的信任和在ICU病房的安全感，可以缓解或消除患者的焦虑和恐惧。

(2)2)ICU患者受多种因素影响，相互转化制约，心理护理复杂。所以护师要善于观察病人的表情和情绪反应，不要在床边谈论病人的病情，发现异常情况尽量不要表现出紧张，以免增加恐惧。

(3)由于有些患者已经进行了气管切开或气管插管，无法用语言交流，患者只能通过表情、手语和书写来讲述自己的痛苦，这就需要我们的护师有足够的耐心和高度的责任感，及时观察患者的表情，了解患者的心理。

(4)照顾患者家属和患者整体，引导患者家属的探视情绪，帮助家属稳定情绪，不要给患者带来紧张、恐惧的心理。

(5)根据患者的依赖心理：通过护理沟通，通过言语、表情、态度、行为等潜移默化地暗示患者病情正在稳步好转，身体正在逐渐恢复，从而改变患者的感受和理解，增强战胜疾病的信心和转出ICU病房的决心。“昭昭医考官网www.yikao88.com整理，如转载请注明出处”

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