客观来检验自己系统的触摸有利于宝宝的生长发育，增加免疫力，提高食物的吸收和利用，减少宝宝的哭闹，增加睡眠，促进宝宝的健康成长，促进父母与宝宝的情感交流，促进宝宝心理健康成长。关于“护士资格考试，宝宝抚摸的目的|用途|方法是什么？”的内容，如下所述：
新生儿有三种系统化、规范化的抚触方法：
(1)国际标准法(COT)(全身按摩法):新生儿全身暴露，在安静、舒适、温暖的环境中按操作标准顺序从头部、胸部、腹部、四肢、手、脚、背部进行抚触
(2)中国改良简易法(MDST):在COT的基础上对婴儿头部、腹部、背部、手腕、脚踝进行改良按摩；
(3)中国改良简易加经络按摩法(MDSTAC):在改良简易法的基础上增加中医脾肾经按摩。此外，还推导出第四种方法，即改进的脊柱提拉揉捏法。柯等人对200例新生儿的传统抚触方法进行了改进。触摸顺序为头至背及臀部，背部两侧自下而上扭转，由内而外，按压3次，拉动1次。目前国内常用的新生儿基本抚触手法是采用先后仰的抚触顺序，即后额颌头胸腹上肢下肢。背。
将被触摸者置于左侧位置，胸前垫一个小垫子，右手支撑被触摸者，用左手拇指和食指从臀部至颈部捏住脊柱两侧，从上至下12、33、45次；在右侧位，操作方法与左侧相同。然后，被触摸者俯卧，头向一侧倾斜，双手平放在背上，从颈部向下至臀部按摩，然后从臀部向上作迂回运动，重复4-6次。
头和脸。用两个拇指从前额中心向两侧推——用两个拇指从前额中心向耳垂滑动—手掌从前额向枕头背面划动，中指停在耳后乳突部。胸部。双手从胸部外侧上方滑到肩部。腹部。触地者双手从触地者右下腹部-上腹部-左下腹部顺时针画一个半圆，右手在触地者左腹部从左向右画一个倒L，露出手指、中指、无名指的腹部，从臀部内侧到外侧做圆形滑动。
四肢。护士资格考试，宝宝抚摸的目的|用途|方法是什么？触摸者用双手抓住被触摸者的一只手臂，从上臂到手腕交替轻轻挤压，然后从上到下滚动。对面和下肢也一样。手脚。触摸者用拇指指腹，从被触摸者手掌斜向前进，捏拉手指和脚趾的关节。

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