为做好2015年硕士研究生招生入学考试外语口语、听力测试工作，根据教育部有关规定，结合我校实际，制定本实施方案。

一、 口语测试

   （一）、测试目的

外语口语测试主要考查考生运用外语知识与技能进行交流沟通的能力。

   （二）、测试时间及组织工作

口语测试安排在复试中进行，具体测试工作由各招生硕士点组成的复试小组按有关要求组织实施。测试要有详细记录，测试后由复试小组当场给出成绩，并报学校研究生部备案。

（三）、测试形式

可采取多种形式对考生进行口语测试，如：师生对话；考生自我介绍；就指定的话题做简单表述；听完某段录音材料后归纳陈述该段材料的大意等。具体测试形式由复试小组确定。

（四）、测试成绩评定

对考生口语的测试主要从三个方面进行评价：

1.语言准确性和词汇量：从语法与用词的准确性、语法结构的复杂性和词汇的丰富程度，以及发音的准确性等诸多因素来测评考生的口语能力。

2.话语的长度和连贯性：从讨论有关话题或对话时连贯表达思想的语言长短，内容的连贯性以及寻求合适词语而造成的停顿频率及长短来测评考生。

3.语言的灵活性和得体性：测试考生语言表达是否灵活，能否自然、积极地参与讨论或对话；话语是否得体，语言的使用总体上能否与语境、功能和目的相适应。

综合以上三个方面，将成绩评定为A（优）、B（良）、C（及格）、D（不及格）四个等级。各等级的标准是：

A：能用外语就指定的题材进行口头交流，基本没困难。

B：能用外语就指定的题材进行口头交流，但稍有困难。

C：能用外语就指定的题材进行简单的口头交流。

D：不具有口头表达能力。

复试成绩计算时，将各等级折合成相应的具体分值。

二、听力测试

1.复试小组应事先研究确定听力测试的方法、内容，并提前准备好所需文字、音像材料和设备。

2.复试小组可根据具体情况选择测试形式。例如，可将听力与口语有机结合起来进行综合测试；也可在口语测试后，参照英语标准化考试中听力测试的类型，采用听力试题及配套录音材料，进行测试。

昆明医科大学研究生招生办公室2015年3月18日

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