昭昭医考官方指定网站
400-10234-66 在线时间:9:00-21:00

西藏民族大学

首页 > 西藏民族大学 > 院校资讯 > 正文

西藏民族大学召开2022年度“一考三评”工作部署会暨职称评价标准说明会

发布时间:2022-09-13来源:昭昭医考

6月29日下午,根据学校党委工作安排,2022年度“一考三评”工作部署会暨职称评价标准说明会在渭城校区学术报告厅召开。校党委常委、副校长焦忠武出席会议并讲话,相关部门负责同志、工作人员和教职工代表参加会议,会议由党委组织部(人事处)副部(处)长宁鹏主持。

焦忠武对做好2022年度“一考三评”工作和职称评审工作提出了要求。他强调,为全面推进新时代教师队伍建设改革工作,贯彻落实国家《深化新时代教育评价改革总体方案》文件要求,切实开展好本年度学校“一考三评”和职称评审工作,一要提高政治站位,高度重视,充分认识“一考三评”工作和职称评审工作的重大意义。两项工作都涉及到广大专业技术人员切身利益,是学校主动融入自治区第十次党代会提出的“四个创建”“四个走在前列”战略目标,以迎接和服务党的二十大为主线,围绕学校“四大发展战略”、“三步走”发展进程、“十项工程”任务的重大举措。广大教职工要紧紧围绕立德树人这一根本任务,充分认识到实施“一考三评”工作和职称评审工作是学校申请建设硕、博士点,专业的重要抓手,更是学校建设高水平教师队伍和教育事业高质量发展的重要杠杆。

二要加强学习,准确把握,深刻领会新职称评价文件精神和“一考三评”工作的内涵要求。学校按照国家和自治区深化教育评价改革工作要求,结合自治区教育厅“一考三评”工作安排,制定了《2022年度“一考三评”工作实施方案》,对“一考三评”工作进行了安排部署。根据自治区职称改革工作要求,结合学校近几年职称评审存在的问题,为突出教学实绩,围绕“破五唯”目标,修订完善了职称评价标准,印发了《西藏民族大学高等学校教师系列职称评价标准(试行)》《高等学校教辅系列职称评审业绩成果要求的补充规定》,为职称评审提供了政策依据。学校党委高度重视,各单位要深刻领会文件内涵,把握好两项工作的基础,要强化问题导向,准确理解考评指标和职称评价标准内涵,细致掌握好政策,熟悉流程,增强政策执行力和判断力,会后职改办要将职称改革要点整合汇总传达各单位学习,各单位要针对性做好“一考三评”工作方案和职称评审文件解读工作,确保本年度两项工作合法合规、有序实施,确保学校党委的决策部署落实到位、取得成效。

三要强化措施,抓好落实,科学推动2022年度“一考三评”和职称评审工作。“一考三评”和职称评审工作涉及面广、政策性强,涉及广大专业技术人员切身利益,关系全校人才队伍建设成效和教育教学质量提升。各单位要高度重视,坚持领导带头推进,把“一考三评”实施过程中的重点难点亲自抓在手里,要切实增强抓“一考三评”的政治意识,知责于心,担责于身,履责于行,以钉钉子精神抓好落地落实。各单位要统筹谋划,坚持“一盘棋”思想,将两项工作融入本单位重点工作中,坚持抓“紧”防“松”。要将年度“一考三评”和职称评审工作的节奏把握好,坚决按时间表推进,工作往前做,往实抓。各单位要召开专题会议,及时将今天的会议精神传达给本单位每一位教职工知晓,确保将工作安排落实到位。要坚持联“合”防“散”,牵头部门和配合单位要加强协作,相互配合,形成合力,主动作为,积极作为,齐心协力做好“一考三评”和职称评审工作。各单位要做好政策宣传,营造良好氛围,深入细致做好教师思想工作,教育引导教师正确看待、积极参与2022年度“一考三评”工作,争得教师广泛共识和理解支持。各单位要以负责任的态度,根据新的职称评价标准,严格2022年度职称评审程序和严格材料质量,确保本年度职称评审工作圆满顺利完成。各单位要做到事前事中事后监管到位,做到矛盾纠纷排查和处置到位,妥善处理好申诉、信访等,坚决杜绝因“一考三评”和职称评审工作发生影响学校稳定安全的事件。

宁鹏解读了《2022年度“一考三评”工作实施方案》要点,对2022年度“一考三评”工作的责任分工和具体时间推进计划进行了说明,介绍了学校职称改革工作开展情况,职改办许亚锋、张传庆分别就职称改革中有关教学和科研评价标准情况进行解惑答疑。

上一篇:中国科学技术大学电子工程与信息科学系2023年硕士招生导师信息 下一篇:藏陕高校学前教育国家专业建设交流研讨会在西藏民族大学召开
登录窗口
注册登录后,系统将自动下载

院校导航

考试选择