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2014年低年资护士考试指导:重症监护室患者情绪的心理护理

发布时间:2021年02月18日来源:昭昭医考

昭昭医考官网,初级护士考试编辑2021年考生整理了关于2014年初级护士考试安排辅导:ICU患者情绪的心理护理,可供初级护士考试考生参考。希望大家都能顺利通过考试。有关初级护士考试的更多信息,请登录昭昭医考官网查询!

2013年专科护士外科考试辅导:重症监护室患者情绪的心理护理

各种外科病人因病情危重而入住ICU病房,不仅身体陷入危险期,而且精神上受到极大的刺激。

针对焦虑、抑郁、恐惧、依赖、心理否认、幻觉、绝望等上述相关因素,我们总结出以下护理对策。

一.改善环境

综合考虑生物、心理和社会因素,应为患者创造一个安静舒适的休息环境。

第一,减轻患者的感觉负荷,并说明影响患者及其家属的环境刺激,从而减轻患者的恐惧和焦虑。我们采取的主要护理对策是:(1)使用各种器械时轻操作;最小化监控和报警的音量;暂时不用的设备应关闭;尽量让仪器远离病人的头部。同时医疗护理操作要紧凑,睡觉时灯光要调暗变柔和;也可以根据患者的情况调整舒适的卧位和局部按摩次数,必要时给予镇静剂,缓解患者的紧张情绪。

其次,ICU环境的设置要尽量家庭化,增加生活气息,缓解患者的紧张情绪。尽量避免让患者看到同一病房危重患者的抢救现场,以及其他危重患者令人厌恶的液体状态,同时也要根据情况改变ICU的探视制度,通过家属和亲属的亲近给予患者心理上的安慰和鼓励。

二是加强重症监护室护患沟通

比如术前访视,不仅可以了解患者的病情,还可以关注患者及其家属的背景和存在的问题,以便在术后护理工作中引起重视,帮助解决;同时,护士可以根据患者的病情、社会地位、文化背景等因素选择合适的语言沟通方式,准确判断患者表达的意图,及时给予解答,减轻患者的精神负担和疾病痛苦。


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